Schulhaus Aarwangen
2014
Schulhaus Aarwangen
Öffentlicher Projektwettbewerb
Die Hauptidee liegt in der vielfältigen Nutzerbarkeit des Klassenzimmers für unterschiedlichste didaktische Methoden. Möglich wird die Raumgeometrie aufgrund der gross ausgelegten Klassenzimmergrösse. Pocketräume statt Schränke, robuster Raum, wandelbar, Blickkontakte, angenehme gedämmte Stimmung, Blendschutz aussen für Digital Board, Beamer, Notebook oder Pad-Unterricht, „gemütliche ECKE“, Abtrennung mit mobilen Möbeln, unterschiedlichste Anordnungsgeometrien der Schulpulte sind Ziel, der Raum regt förmlich dazu an.
